Investigación en educación *

Página de información de Investigación en educación y productos similares de QuimiNet. QuimiNet es un Portal Industrial Líder en el mundo, donde encontrará mucha Información y Herramientas de Negocio. A continuación un índice de la información contenida en esta página:

Regístrese para obtener nuestro Boletín Industrial QuimiNews en su Email
Política y Empresas
Hoy
Más leídas
Más comentadas

Solicite Información de Investigación en educación

Producto Solicitado

Consumo Aproximado

Cantidad Unidad Frecuencia

Otros Datos

Fecha requerida:
Uso del producto:
Comentarios (grado, aplicación, espec., ...):
No avisar a estos proveedores:

Ubicación

Datos del Solicitante

Solicitar información es GRATIS y sin compromiso.

Teléfono

Tipo Clave Local Número Ext.
Ayuda
» Recuperar contraseña

Proveedores de Investigación en educación

Ir menú Δ

Si usted desea saber quién vende, comercializa, distribuye u ofrece Investigación en educación o productos similares, a continuación le mostramos una lista de vendedores o comercializadores que son fabricantes (productores), exportadores, distribuidores y en general suplidores / proveedores de Investigación en educación. Para poder elegir mejor, en el listado puede ver de acuerdo a su ubicación donde comprar Investigación en educación, solicitar información, precios o una cotización a las empresas que venden, exportan, manejan, manufacturan, ofrecen o comercializan este producto:

Empresa Producto Información de contacto
Investigación Multidisciplinaria cobertura: México Investigación en educación, Investigación en filosofía Somos proveedores de Investigación en educación en . México
Datos y productos de Investigación Multidisciplinaria
Mass Conceptos cobertura: NA Educación Ofrecemos Educación en Morelos, Cuernavaca . México
Datos y productos de Mass Conceptos
RJ BROWN TODO DE PAPEL cobertura: MEXICO LATINOAMERICA CENTROAMERICA EDUCACION 60 g/m2 Somos un proveedor de EDUCACION 60 g/m2 en Av. De las Granja No. 239-10 Col. Col. Jardín Azpeitia
MEXICO DF, DISTRITO FEDERAL C.P. 02530 . México
Datos y productos de RJ BROWN TODO DE PAPEL
Grupo Iiseg cobertura: Mexico,Centroamerica EDUCACION Y ADIESTRAMIENTO, Básico de investigación técnica de accidentes Somos proveedores de EDUCACION Y ADIESTRAMIENTO en Calle Zacpol No.25 Col. Fracc. Mundo Maya
Ciudad del Carmen, Campeche . México
Datos y productos de Grupo Iiseg
CIEMAT DE BAJA CALIFORNIA cobertura: Nacional Educación ambiental Ofrecemos Educación ambiental en Av. Guadalajara No. 524 Col. Fracc. Jalisco
ENSENADA, BAJA CALIFORNIA C.P. 22850 . México
Datos y productos de CIEMAT DE BAJA CALIFORNIA
Tec de Monterrey cobertura: México Educación continua Somos un proveedor de Educación continua en . México
Datos y productos de Tec de Monterrey
Baxter cobertura: Latinoamérica Educación renal Somos proveedores de Educación renal en Av. Presidente Mazarik No. 111, 4o. Piso Col. Chapultepec Morales
MEXICO, D.F. C.P. 01157 . México
Datos y productos de Baxter
Construcciones MABASA cobertura: México Aula para educación, Aula para educación, Aulas para educación Ofrecemos Aula para educación en Av. de La Industria #64 Col. Moctezuma 2da Sección
México, C.P. 15530 . México
Datos y productos de Construcciones MABASA
Dow Corning cobertura: MÉXICO, CENTROAMÉRCIA Y EL CARIBE Capacitación de Aplicación y Educación Somos un proveedor de Capacitación de Aplicación y Educación en Campos Elíseos 345 Piso 5 Col. Polanco
México, D.F. C.P. 11550 . México
Datos y productos de Dow Corning
Construcciones Jes Am cobertura: Latinoamérica aulas para educacion Somos proveedores de aulas para educacion en Monterrey, Nuevo León . México
Datos y productos de Construcciones Jes Am
Tecnología Cromatográfica cobertura: - Instituciones de educación superior, Laboratorios de investigación Ofrecemos Instituciones de educación superior en Felipe Villanueva No. 3 Desp. 7 Col. Guadalupe Inn
MEXICO, D.F.MEXICO C.P. 00000 . México
Datos y productos de Tecnología Cromatográfica
Diecom Programas de educación científica Somos un proveedor de Programas de educación científica en Jr. Domingo Casanova No.435 Col. Lince
Lima, . Perú
Datos y productos de Diecom
Flash Chemicals cobertura: Latinaomérica Termómetros para Educación, Medidor de Conductividad/TDS para Educación Somos proveedores de Termómetros para Educación en Av. Teniente Coronel del Razo 16 Col. Los Cipreses Coyoacán
D.F., D.F. C.P. 04830 . México
Datos y productos de Flash Chemicals
TENS cobertura: Toda la Repúplica Mexicana PRODUCTOS PARA EDUCACION POSTURAL, EQUIPOS PARA EDUCACION POSTURAL, maniquis para educacion medica, laminas para educacion medica Ofrecemos PRODUCTOS PARA EDUCACION POSTURAL en Tlacoquemecatl Nº 21 -102 Col. Del Valle
C.P. 03100 . México
Datos y productos de TENS
Lutron Electronics Co. Productos de educación para escuelas Somos un proveedor de Productos de educación para escuelas en 7200 Suter rd.
Coopersburg, U.S.A. C.P. 18036 . Estados Unidos
Datos y productos de Lutron Electronics Co.
Buscar proveedores de un producto

Solicite Información de Investigación en educación

Producto Solicitado

Consumo Aproximado

Cantidad Unidad Frecuencia

Otros Datos

Fecha requerida:
Uso del producto:
Comentarios (grado, aplicación, espec., ...):
No avisar a estos proveedores:

Ubicación

Datos del Solicitante

Solicitar información es GRATIS y sin compromiso.

Teléfono

Tipo Clave Local Número Ext.
Ayuda
» Recuperar contraseña

Solicitudes de compradores de: Investigación en educación

Solicitar éste u otro producto     Ir menú Δ
Si usted desea conocer solicitudes de Compradores de Investigación en educación o productos similares, a continuación le mostramos una lista de requerimientos de suministro o solicitudes de cotización, importación o compra de Investigación en educación. Para poder contactar a los Compradores, Importadores, Demandadores o Clientes de Investigación en educación vea el listado de requerimientos y solicíteles información
ID Producto de Interés Consumo Ubicación Puesto Observaciones
82565 Compra de servicios de investigación 1 Servicios
Para pruebas
Comprador de servicios de investigación en COMPRAS, México COMPRADORA Solicito información acerca de pruebas químicas de una aleción de aluminio para ...

Ver detalle
Mensaje al comprador
484670 Compra de Investigación Herbolaria 1 Piezas
Única vez
Comprador de Investigación Herbolaria en NUEVO LEON, México DIRECCION necesito investigar el contenido quimico de unas pastillas naturales

Ver detalle
Mensaje al comprador
354990 Compra de microscopio para investigacion 1 Piezas
Única vez
Comprador de microscopio para investigacion en cundinamarca, Colombia jefe de reproceso

Ver detalle
Mensaje al comprador
319473 Compra de material para laboratorio de investigación 1 Piezas
Anual
Comprador de material para laboratorio de investigación en México, México Investigadora Inhibidor de DNAasa. Grado molecular

Ver detalle
Mensaje al comprador
381261 Compra de microscopio optico para investigación 1 Piezas
Diario
Comprador de microscopio optico para investigación en D.F., México Profesora investigadora elaboración de presupuesto para la universidad

Ver detalle
Mensaje al comprador
130383 Compra de Prueba para la investigación de vibrio cholerae 1 Gramos
Mensual
Comprador de Prueba para la investigación de vibrio cholerae en Lima, Perú Gerente Administrativo antisuero para V. cholerae 01 y 0139

Ver detalle
Mensaje al comprador
369539 Compra de Campana de extracción para laboratorio de investigacion 1 Piezas
Diario
Comprador de Campana de extracción para laboratorio de investigacion en uaslp, México INVESTIGADORA Necesitamos nos cotice una campana de extracción para un laboratorio que maneja ácidos ...

Ver detalle
Mensaje al comprador
292889 Compra de Investigacion y tramitacion de factibilidad del suministro de energia electrica 1 Servicios
Única vez
Comprador de Investigacion y tramitacion de factibilidad del suministro de energia electrica en Nuevo Leon, México Proyectos Informacion de costos porconcepto de investigacion y tramitacion de factibilidad y suministro ...

Ver detalle
Mensaje al comprador
473908 Compra de Tubos colapsibles de plastico para envasar medicamento utilizado para la investigación 2000 Piezas
Única vez
Comprador de Tubos colapsibles de plastico para envasar medicamento utilizado para la investigación en Morelos, México Investigador

Ver detalle
Mensaje al comprador
Busque clientes de los productos que vende:
(Escriba el producto para el que busca clientes)

Clientes o compradores de: Investigación en educación

Si conoce compradores de este producto y desea compartir la información haga clic aquí     Ir menú Δ

Si usted desea saber quién compra, busca, importa, solicita, consume o requiere Investigación en educación o productos similares, a continuación le presentamos una lista de algunos potenciales compradores de Investigación en educación o similares seleccionados:

No. de Oportunidad Comprador de Investigación en educación Ubicación del comprador Cantidad requerida Información de contacto Opine y Califique
130383
(16-Nov-2007)
Servicios Analiticos Generales S.A.C.
Lima, Perú
1 Gramos
Mensual
82565
(31-May-2007)
FFT MEXICO
COMPRAS, México
1 Servicios
Para pruebas

Empresas que incluyen en su nombre el término Investigación en educación

 +  Agregar mi Empresa al directorio de QuimiNet     Ir menú Δ
Si usted desea conocer empresas que incluyan en sus nombres o denominaciones (incluso
las que no se muestran en esta sección) el término Investigación en educación o similares, a
continuación le presentamos una lista de ellas. Usted puede conocer más
sobre ellas y solicitar información dando clic a cada una:
Empresa Dirección / Información de contacto
Alemania No. 14 Col. Parque San Andrés
D.F., México C.P. 04040 , México
 
Jojutla 42 Col. Condesa
Cuauhtémoc, Distrito Federal C.P. 6140 , México
 
Av. Santa Fe 495 piso 4 Col. Santa Fe
México, C.P. 05349 , México
 
Brasil, Brasil , Brasil
 
San Rafael No 22-7 Col. Tecamac
Tecamac, De México C.P. 55740 , México
 
Miguel Laurent 101 - 801 - d Col. Del Valle
México, Distrito Federal C.P. 03100 , México
 
San Martín 365, P 1°
Buenos Aires, Bs. As. , Argentina
 
SAN SEBASTIAN 41-1 Col. DEL MAESTRO, DELEG. AZCAPOTZAL
MEXICO D F, D.F. C.P. 2040 , México
 
Av. Politecnico Nacional No 2508 Col. San Pedro Zacatenco
, México
 
Jacarandas No. 15 Col. San Clemente Alvaro Obregón
D.F., México C.P. 01740 , México
 

Noticias que incluyen en su texto el término Investigación en educación

        Ir menú Δ

Si usted requiere leer Noticias que incluyan en su texto el término Investigación en educación (Parcial o Completamente), a continuación le presentamos una lista de las notas relacionadas publicadas en el portal. Las noticias incluyen principalmente informacion Comercial, Información o Condiciones de Mercado, Ampliaciones, Nuevas Plantas o Fusiones, Ofertas de Empresas, Legislación, Resultados, Lanzamientos, Entrevistas, Incrementos o Bajas de Precio y mucho más. Usted puede leer de forma gratuita cada noticia y cuando la nota es larga dar click en Ampliar para ver la noticia completa.

03-Noviembre-2005
Derecho a la educación
  

     Tipo: Educación
     Fuente:  El Sol de México

Con el fin de impulsar propuestas y acciones conjuntas para promover el derecho a la educación en todo el mundo, la dirigencia del SNTE, encabezada por su presidenta Elba Esther Gordillo, recibió al secretario general de la Internacional de la Educación (IE), el holandés Fred Van Leeuwen, docente de amplia trayectoria en el sindicalismo europeo.

  • Durante su visita a México, Van Leeuwen dictó una conferencia a maestros, secretarios generales seccionales y legisladores del SNTE, en donde comentó que en AL hay intentos generalizados de privatizar la educación pública y escasos esfuerzos de los gobiernos por incrementar el financiamiento a la educación.

Ampliar  + 

02-Abril-2001
Educación
  
     Fuente:  Intélite
José Sarukhán Kermez señaló que el rezago social en el que viven miles de mexicanos tiene su raíz en políticas inadecuadas, equivocadas y desordenadas y en fabulosos prestamos externos que fueron pagados con capital destinado originalmente a la inversión social. 

  • El comisionado de la presidencia para el Desarrollo Humano señaló que para revertir esta situación, es necesario duplicar los recursos destinados a los programas sociales, dinero que debe provenir de la reforma fiscal propuesta por el presidente Vicente Fox.
  •  
Ampliar  + 

06-Noviembre-2000
Alto rezago en educación media
  
     Fuente:  Intélite
Datos de la Secretaría de Educación en la entidad revelan que anualmente unos 9,500 jóvenes no tienen acceso a educación media superior a consecuencia de la falta de recursos y la deserción escolar y en la superior cinco mil estudiantes vieron truncadas sus aspiraciones en el presente ciclo escolar, no obstante en el área tecnológica se construyen tres centros educativos más en Cherán, Morelia y Ciudad Hidalgo . Para abatir el rezago existente la dependencia implementó el Programa de Desarrollo Educativo de los Niveles de Educación Media Superior y Superior.
Ampliar  + 



Artículos que incluyen en su texto el término Investigación en educación

Ir menú Δ

Si usted requiere información de Investigación en educación que incluyan en su texto el término Investigación en educación (Parcial o Completamente), a continuación le presentamos una lista de artículos exclusivos publicados en el portal. Los artículos pueden incluir Definición del producto, Información Técnica, Propiedades, Características, Condiciones de Manejo y Disposición, Tipos, Usos y Aplicaciones, Nuevos Desarrollos, Problemas asociados, todo tipo de información de Investigación en educación y mucho más. Usted puede leer en forma gratuita cada artículo y dar clic en Ampliar para ver el contenido completo:


14-05-2007
La investigación en polímeros del Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA)
Fuente: QuimiNet | Sectores relacionados: Plásticos, Polímeros |

La investigación en polímeros del Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA)

El Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA), del sistema SEP-CONACYT, se ubica en la ciudad de Saltillo, Coahuila. El centro, fundado en 1976, se dedicó en sus inicios al estudio y aprovechamiento de los recursos naturales de las zonas áridas, específicamente, las propiedades del guayule, la candelilla, la palma, la lechuguilla y la gobernadora.

En 1984 la junta directiva del CONACYT requirió al CIQA para trabajar con proyectos de ámbito industrial, por lo que el Centro orientó sus objetivos al área de polímeros. Para entonces, ya existía el departamento de polímeros, así como el de química agrícola, biología vegetal y química analítica.

El CONACYT también le solicitó al CIQA que se dedicara a una sola área de investigación. El departamento de polímeros era el que más había crecido, por lo que se tomo la decisión de dedicarse a ello.
Hoy en día el CIQA realiza investigación, crea tecnología, proporciona asistencia técnica y capacitación, orientando sus proyectos a la creación de nuevas tecnologías basadas en productos ya existentes, con modificaciones ligeras o fuertes, aunque también lleva a cabo sus propios desarrollos. Otra área en que trabaja el CIQA es la creación de metodologías para la optimización de los procesos de producción del plástico caracterizándolo con nuevas propiedades, mejorando sus procesos de producción e incrementando la productividad.

INVESTIGACIÓN EN PLÁSTICOS
El CIQA trabaja con los plásticos del tipo commodities, o sea pláticos de alto consumo que no son de especialidad entre los que destacan; el polietileno, el polipropileno y el PVC. Respecto a los plásticos de ingeniería, en el CIQA se investiga principalmente el nylon y el poliéster.

Departamento de Química de Polímeros
En esta área se investiga el desarrollo de monómeros, o de iniciadores para polimerizaciones, buscando obtener algún producto útil. En este momento, el CIQA investiga el desarrollo de polímeros que tengan una mayor resistencia al impacto. Trabaja también en un nuevo tipo de catalizadores denominados metalocenos, los cuales tienen la propiedades para obtener polímeros altamente regulares en su estructura química, lo cual mejora las propiedades de resistencia a la tensión y de resistencia a la abrasión.

DESARROLLO DE PROCESOS DE PRODUCCIÓN
Mas de tres cuartas partes de los plásticos que se producen en México se procesan a través de las técnicas de extrusión e inyección. El resto corresponde a los plásticos procesados a través de los métodos de calandrado, termoformado, vaciado y moldeo por compresión.

El CIQA trabaja en los siguientes desarrollos:

Síntesis y modificación química de materiales poliméricos
En los laboratorios y en las pequeñas plantas de producción que tiene el CIQA, se realiza la modificación química y la caracterización de materiales. Por ejemplo, el polietileno es una molécula compuesta de carbono e hidrógeno, al agregársele anhídrido maleico en un 3%, queda “injertada”, infiriéndole ciertas características químicas.

Síntesis de aditivos especiales para polímeros
Existen dos tipos de aditivos; uno para reforzar las características del plástico y el otro para protegerlo del ambiente. El primero se utiliza para hacerlo más resistente al impacto, que no se quiebre fácilmente. El otro evita que se degrade, por ejemplo cuando se exponen al Sol continuamente por efecto de la luz ultravioleta. Este tipo de aditivos forman una pantalla contra dicha radiación. El CIQA ha trabajado constantemente en la síntesis de nuevos aditivos ya que la mayor parte de los plásticos que se usan como producto final los requieren.

Polimerización en emulsión y microemulsión
Este proceso se utiliza frecuentemente en la fabricación de pinturas y en la producción de plásticos como el PVC o el acrílico. Utilizando un reactor químico para lograr la emulsión. En el CIQA se investiga, particularmente, con los reactivos que inciden en el tamaño de las partículas del látex o emulsión, la cual suele resultar en una pintura compuesta por partículas de plástico. Cuyo tamaño incidirá en las propiedades de la misma. De tal forma que se busca predecir o dominar el tamaño de estas partículas, lo cual incidirá en las características del producto final.

Mezclas y aleaciones de polímeros
En los plásticos, igual que en los metales, se recurre frecuentemente a la mezcla y la aleación de polímeros. Las mezclas de polietileno y polipropileno, son las más utilizadas en el plástico común y corriente, también existen mezclas de nylon y polietileno, en fin; existen muchos tipos y variedades de mezclas con grados y concentración diferentes. De lo que se trata aquí es que el producto final reúna ciertas características. Requiriéndose de compatibilidad entre los productos plásticos a mezclar. El CIQA ha estado trabajando en el desarrollo de los denominados compatibilizantes o procesos de compatibilización de los polímeros.

Caracterización de materiales
El CIQA cuenta con instrumental y equipo para analizar, caracterizar y determinar con exactitud, la estructura química y la concentración de todos los elementos que conforman los polímeros. En este campo se han desarrollado metodologías para caracterizar y analizar los materiales plásticos, haciendo algunas aportaciones tecnológicas, por ejemplo en la agricultura, donde el CIQA ha realizado algunos proyectos de investigación que se han aplicado exitosamente.
Es en el sistema de riego por goteo, donde el CIQA ha caracterizando plásticos para la fabricación de mangueras, goteros, y acolchado para cubrir surcos. Esta tecnología mejora la calidad de los productos agrícolas, aumenta la productividad y ahorra agua. El CIQA ha diseñado algunos tipos de materiales plásticos que reúnen las propiedades y los efectos requeridos en el cultivo de las hortalizas. También ha incursiónado en el diseño de plásticos para invernadero.
Otra aplicación de los plásticos que el CIQA ha desarrollado para la agricultura, es el uso del sistema de acolchado. Aquí se cubren los surcos con un plástico, sembrando las plantitas en unas perforaciones hechas ex profeso, haciendo que se desarrollen más rápidamente. Así, en vez de hacerlo en dos meses, lo hará en mes y medio, pudiéndose levantar la cosecha antes, y por lo tanto llegando más pronto al mercado. Hay que subrayar que estas tecnologías son altamente rentables cuando se utilizan en las hortalizas. No así en los granos. En México existen varios ranchos en donde se aplica este tipo de tecnología que es cara pero muy rentable.

Procesamiento reactivo
La inyección del plástico consiste en introducir gránulos de polietileno en una máquina inyectora. Ya dentro, se calienta y se bombea a un molde donde se enfría y se solidifica. Se requiere una máquina de mucha fuerza para inyectar este plástico, ya que se encuentra en un alto grado de viscosidad. El procesamiento reactivo consiste en que, a través de una reacción química desencadenada por un catalizador, se efectúa la polimerización dentro del mismo molde. En la actualidad este procedimiento se realiza únicamente con dos tipos de plásticos: los poliuretanos y el nylon, que tienen las propiedades para reaccionar en el molde, con la ventaja de que la máquina es más pequeña porque no se necesita tanta fuerza para inyectarlos.

LABORATORIOS
En el CIQA existen diferentes tipos de laboratorios de química y de física, con el equipo y la tecnología necesarios para efectuar caracterizaciones y reacciones químicas en pequeña escala. A continuación los mencionamos y exponemos el tipo de actividad que desarrollan.

Plantas Piloto
El CIQA cuenta con plantas piloto donde, en pequeños reactores de distintas características, de aproximadamente veinte litros, llevan a una escala un poco mayor que en el laboratorio, las reacciones químicas.

En las plantas piloto se cuenta con equipos de extrucción e inyección, se aplican los hallazgos del laboratorio y se elaboran botellas, bolsas y empaques de plástico. Otra pequeña planta está equipada con moldeadoras de comprensión, donde también se hacen mezclas y aleaciones.

Laboratorio de Análisis Fisicomecánicos
Donde se efectúa el análisis de propiedades y de resistencia mecánica, de resistencia al impacto y a la tracción. Contando con área donde se realizan pruebas de tipo reológico

Departamento de Procesos de Polimerización
Aquí se trabaja en el desarrollo de la denominada micro-emulsión, para la obtención de bases para pinturas de agua.

Departamento de Biopolímeros
En esta área se investiga con seres vivos para producir polímeros, por ejemplo: los biocementos los cuales se desarrollan con el fin de sustituir partes óseas dañadas o para implantes que deben de ser biocompatibles con el organismo. Se buscan también materiales que sean biodegradables como el poliuretano biodegradable. Recientemente han estado desarrollando nuevos métodos para la obtención de polímeros para su aplicación en electrónica o con propiedades de foto o electroluminiscencia, orientándose a la síntesis, a la evaluación y a la caracterización de estos nuevos materiales.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Los logros del CIQA en investigación se basan en la formación académica y experiencia de su personal el cual lo ha llevado a consolidar las siguientes líneas:

Síntesis de polímeros
Procesos de polimerización
Procesos de transformación de plásticos
Materiales avanzados
Plásticos en agricultura

PROGRAMAS ACADÉMICOS
Los programas de posgrado que se ofrecen en el Centro son:

Especialización en Química Aplicada
Maestría en Tecnología de Polímeros
Doctorado en Tecnología de Polímeros

VINCULACIÓN Y SERVICIOS
El CIQA cuenta con moderna infraestructura que le permite ofrecer servicios a la industria nacional, dentro del marco de avanzada tecnología. La vinculación con las empresas del sector químico y de plásticos se establece con el fin de lograr la identificación de necesidades tecnológicas para la prestación de servicios y el desarrollo y transferencia de tecnología. En apoyo a la industria química y del plástico el CIQA ofrece diferentes tipos de servicios tecnológicos:

ASISTENCIA TÉCNICA
La asistencia técnica que presta el CIQA a las empresas del área es del siguiente tipo:

Soporte técnico en procesos y productos para la solución de problemas, mediante estudios realizados en las plantas piloto del CIQA o en las mismas empresas
Respaldo técnico en todas las etapas del proceso productivo desde el desarrollo y fabricación de los productos químicos y materiales plásticos, hasta la obtención del producto terminado y sus aplicaciones.
Apoyo en proyectos empresariales de mejora de la calidad y productividad, así como de factibilidad de nuevos negocios

ANÁLISIS Y PRUEBAS
El CIQA presta servicio de análisis y pruebas en laboratorios que trabajan bajo la norma ISO 9002 y que están acreditados por la Entidad Mexicana de Acreditación (EMA). Se realizan análisis químicos, pruebas físicas, fisicoquímicas, reológicas y biológicas de productos químicos y materiales plásticos, las cuales son demandados por la industria para:

Conocer la calidad de los materiales para el cumplimiento de las exigencias de los procesos internos y de las normas de los clientes
Contar con bases para la modificación y el desarrollo de productos
Identificación y prevención de problemas de proceso

CAPACITACIÓN
Se ofrecen programas de capacitación para el personal técnico de las empresas a través de los cuales se adquieren conocimientos fundamentales y se mejoran las bases técnicas para resolver problemas en un área determinada.

Cursos individuales con opción al Diplomado en Plásticos
Cursos individuales relacionados con diversas áreas de la química
Talleres y cursos teórico-prácticos relacionados con procesado de plásticos

En resumen, si su empresa requiere cualquier tipo de apoyo en el área de Ciencia y Tecnología de Polímeros, el CIQA es su mejor opción.

Contacte al CIQA para mayor información
Ampliar  + 

25-04-2008
Ante la obesidad infantil... educación gastronómica
Fuente: QuimiNet | Sectores relacionados: Hogar | Productos y Servicios relacionados: Seguridad Industrial y Protección Personal

Ante la obesidad infantil... educación gastronómica

Todo cambio en la sociedad repercute en la familia (ambos padres trabajan; el ritmo de vida se acelera; disminuyen los costos de la comida elaborada, etc.) y esto, a su vez, impacta en la alimentación de los niños. Las comidas caseras son, poco a poco, sustituidas por otras con sabores y aromas artificiales. Esta nueva dieta, si bien logra saciar el apetito, no siempre cubre adecuadamente los requerimientos del crecimiento y sobre todo aumenta las posibilidades de padecer obesidad.

Todos queremos complacer a nuestros hijos. Como el trabajo nos obliga a pasar mucho tiempo fuera de casa, sentimos la necesidad de acceder a sus demandas. Pero cuidado!! Satisfacer sus antojos en materia de comidas puede ser un arma de doble filo: les pondrá contentos, pero afectará su salud en el largo plazo. La alimentación de los primeros años afecta la vida adulta. No cuidar la cantidad (y calidad) de la comida que ingieren los niños, aumenta el riesgo de enfermedades futuras, como la obesidad, la diabetes y los trastornos cardiovasculares.

A la hora de transmitir buenos hábitos, enseñar a comer es una de las tareas más complejas de los padres. Pero no hay que ser un “gourmet” para hacerlo. Los siguientes consejos prácticos, le serán más que suficientes:

  • No hable de alimentos buenos y alimentos malos con sus hijos. Enseñe que existen dietas buenas y dietas malas. Suprimir por completo los alimentos “chatarra” no es recomendable. Si la alimentación general del niño es sana, comer cada tanto una hamburguesa no le hará daño.
  • Muestre variedad de alimentos y estimule a probarlos. Si sus hijos lo rechazan, vuelva a intentarlo de otra manera. Conviene tener disponibles alimentos alternativos. Presente un alimento nuevo junto a otros ya conocidos. Varíe también los colores, la preparación y presentación de los platos. Cambie la estructura de las comidas: por ejemplo, sirva los cereales, las hortalizas y las frutas como alimentos principales y las carnes sólo como acompañamiento.
  • Evite discusiones durante las comidas: ingerir los alimentos en un ambiente distendido, es parte de una buena educación gastronómica.
  • Explique que hay alimentos que ayudan a crecer fuerte, a tener éxito en los deportes y a ser más inteligente. Hacer imposiciones del tipo “no vas a dejar la mesa hasta que hayas comido todo”, o prometer recompensas como “tendrás postre si te tomas la sopa” no es una buena medida.
  • Por último, recuerde tres reglas esenciales:
    • Equilibrio: existen varios grupos alimentarios (como los cereales, la fruta, los vegetales, la carne, el pescado y los lácteos). Procure que sus hijos coman algo de cada grupo, al menos tres o cuatro veces por semana.
    • Variedad: si piensa en las frutas, es importante no comer de un único tipo. Y lo mismo se aplica a los vegetales. Tenga en cuenta el color: si un niño come frutas y vegetales de diferentes colores (verde, amarillo, anaranjado, blanco), cubrirá casi todos los nutrientes que necesita.
    • Moderación: ni tanto ni tan poco.

Cuidar la alimentación de los niños es fundamental. Entonces... ¿por qué creemos que es muy complicado? Si lo pensamos, la comida casera también puede ser “rápida”: la mayoría de las comidas son muy simples y se preparan en menos de media hora. ¿No es acaso el tiempo que demora el servicio de entregas a domicilio?

El aprendizaje de los hábitos alimenticios se produce mayormente en la infancia y por imitación de los adultos: los niños aprenden a comer de aquello que ven en sus padres. Hacer de la educación gastronómica nuestra responsabilidad permitirá que, desde muy pequeños, nuestros hijos aprendan a elegir sus alimentos. Recuerde: en el futuro, deberán hacerlo por sí mismos...

Artículo del Club de Efectividad
Artículo publicado en SEGURIIAR, revista electrónica, mensual y gratuita del Instituto Internacional de Administración de Riesgos, S.A. de C.V. (IIAR).

Instituto Internacional de Administración de Riesgos, S.A. de C.V. (IIAR), es una empresa que tiene como soporte en su estructura organizacional a un grupo de expertos con más de 20 años de experiencia en seguridad industrial, salud ocupacional, higiene industrial, ergonomía, manejo de emergencias, medicina laboral, protección industrial, protección al ambiente, etc.

Conozca el Perfil, Productos, Dirección, Teléfono del Instituto Internacional de Administración de Riesgos, S.A. de C.V. (IIAR).

O bien, haga contacto directo con el Instituto Internacional de Administración de Riesgos, S.A. de C.V. (IIAR), para solicitar mayor información sobre los servicios que ofrecen.

Ampliar  + 

01-01-2006
Revelado secreto sobre el aceite de las semillas de ricino
Por: Departamento de Agricultura de EE.UU. / Fuente: QuimiNet | Sectores relacionados: Alimenticia |

Plantas de ricino, la fuente de uno de los mejores aceites industriales del mundo, están gradualmente revelando los secretos de cómo producen esta valiosa sustancia. Científicos con el Servicio de Investigación Agrícola (ARS) en Albany, California, están investigando sus mecanismos misteriosos.

El aceite de ricino es único y es valorado como un lubricante para maquinas pesadas o para hacer grasas, productos farmacéuticos, pinturas y más.

Los estudios de los investigadores han revelado, por primera vez, el papel esencial que un gen, llamado RcDGAT, podría tener en dirigir la planta de ricino a agregar al aceite el componente más importante, conocido como ricinoleato.

Ricinoleato es seguro y no contiene ricina, la toxina natural de las semillas de ricino. La parte 'ricin' en el nombre "ricinoleato" viene del nombre científico de la planta, el cual es Ricinos communis.

El químico Thomas A. McKeon del ARS realizó el estudio en el centro de investigación en Albany junto con el químico Jiann-Tsyh Lin y la bióloga molecular Xiaohua He .

El año pasado, los científicos solicitaron una patente para el gen. Ahora, los investigadores siguen agregando el gen nuevamente identificado a las levaduras en experimentos de laboratorio para determinar más sobre cómo utilizar la capacidad de RcDGAT de producir aceite.

La idea de producir el aceite superior de ricino en otra planta – una que es segura y fácil de cultivar en EE.UU. – no es nueva. Pero RcDGAT probablemente sería más importante en llevar a cabo esta hazaña que otros genes en la planta de ricino.

Cada año, EE.UU. importa aceite de ricino con un valor estimado de 50 millones de dólares, primariamente de India y principalmente para usos industriales.

La compañía Dow Chemical de Midland, Michigan, proveyó algunos fondos para la investigación mediante un acuerdo de investigación y desarrollo con ARS, la agencia principal de investigaciones científicas del Departamento de Agricultura de EE.UU.

Para conocer proveedores de aceite de ricino haga click aquí

Ampliar  + 


  Regístrese Gratis  
BusquedaBuscar:
 

QuimiNet es el medio industrial más importante de Latinoamérica. QuimiNet no vende este producto ni ninguno otro, enlaza proveedores y clientes y ofrece información valiosa a la comunidad industrial. La información que se muestra en esta página fue generada por QuimiNet, provino de algún medio público o de algún usuario del portal. QuimiNet cree que es correcta mas no puede garantizarlo. Si el producto es una marca registrada, QuimiNet declara explícitamente que la misma no es propiedad más que de su legítimo dueño. Si usted quiere reportar algún asunto respecto a una marca de su empresa que aparezca en esta página favor de hacer clic mas abajo en la liga de políticas de uso.

Acerca de QuimiNet.com

 

Contactar a QuimiNet

 


QuimiNet.com

Teléfono para México, España, Centroamérica, Caribe: +52 (55) 5272-3100
Teléfono para Países Andinos (Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia): +57 (1) 381-9416
Teléfono para el Cono Sur / Mercosur (Argentina, Chile, Paraguay o Uruguay): +54 (11) 591-75408
Teléfono para Brasil o Portugal: +55 (11) 3042-1209
Teléfono para Norteamérica (Estados Unidos, Canadá): +1 (832) 665-2647
Teléfono para Asia (China, India, Japón, Corea del Sur, Pakistán, ...): +52 (55) 5272-5600
Teléfono para Europa (Reino Unido, Alemania, Francia, Italia, Rusia, ...): +52 (55) 5272-3100
Teléfono para Medio Oriente (Israel, Irán, Dubai, Arabia Saudita, ...): +52 (55) 5272-4472
Teléfono para Oceanía (Australia, Nueva Zelanda, ...): +52 (55) 5272-5600
Teléfono para África (Sudáfrica, Egipto, ...): +52 (55) 5272-5600

Copyright © 2000 - 2012 Políticas de uso